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“新课程标准下小学英语教材资源的有效整合”专题研讨活动

时间:2018-12-14  来源:  作者:  点击量:2519

1214日上午,我校与苏州外国语学校、常熟外国语学校联合举办的“新课程标准下小学英语教材资源的有效整合”三校专题研讨活动在苏州外国语学校举行。上海市特级教师、上海市教研员朱浦老师作为专家亲临现场评课并做重要讲座。

我校张晨斐老师整合4A Unit8 Dolls课文,通过介绍外貌入手,拓展教学了绘本阅读Just be yourselves.讲述了主人公小雨燕Nick从对自己外貌自卑到自信的过程,不但夯实了课本中的核心词句,而且通过课外阅读教会了孩子们应该肯定自己的外貌,自信阳光起来。张晨斐老师精巧的课堂设计、严谨的“整合”理念和自信大方的教态得到了在场专家老师的认可。

在评课环节,朱浦老师的“互动评课”别出心裁。通过和上课老师互动问答,细致地点评上课过程中的方方面面,从目标设定到教学环节到板书设计再到回家作业的设计等等。朱浦老师诙谐幽默、通俗易懂的语言让在场的老师称赞连连、掌声不断。

在讲座中,朱浦老师作了《学科素养背景下的英语教学转型》的学术报告,朱老师用本次上课的三节课为例,向我们讲述了文本整合的要点:必须体现教材原有的主题(Topic)、必须体现教材的内容(Contents)、必须符合学生的能力水平(Level)、必须符合课堂所能的篇幅(Length)、必须符合单元前后内容的整体(Unit)。朱老师指出,语言是有声、有形、有情的,因此,英语老师在平时的课堂教学中一定要注重培养学生这方面的语言能力,并且加入整合、关联、发展的整合思想,最终实现语言、文化、思维的融合。

朱浦老师的学术报告,为老师们带来了最新的教学理念,深入浅出,形象生动。本次三校联合教研活动,不仅展示了老师们在平时教学中的成果,也给各校老师提供了取长补短的学习机会,为老师们今后的教学工作指明了方向。

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